L'éducation

L'Etat garantit à tous les enfants en âge d'être scolarisés le droit à l'éducation. Généralisé depuis les premières années de l'indépendance, l'enseignement est devenu, depuis 1991, obligatoire pour une durée de 9 ans, pour tous les enfants de 6 à 16 ans. Aujourd'hui, plus d'un Tunisien sur quatre fréquentent l'école. L'année 2001/2002 a enregistré une population scolaire de 2 400 098 élèves et une population universitaire de 262 502 étudiants.

En 2001, la part du budget de l'éducation nationale a atteitn 19,9% par rapport au budget de l'Etat et 4,7% par rapport au PIB.

Cette politique s'est traduite par un taux de scolarisation qui a atteint plus de 99% pour les enfants de six ans, pour l'année scolaire 2002/2003. Le taux net de scolarisation dans les écoles primaires des enfants dont l'âge varie entre 6 et 12 ans a atteint 91,3 % au cours de l'année scolaire 2002/2003).

Au niveau du supérieur, 262 502 étudiants et étudiantes fréquentent l'université durant l'année académique 2002/2003. Ces étudiants et étudiantes ont été répartis sur les 141 institutions de l'enseignement supérieur qui emploient 12.937 enseignants à plein temps.

A cette population estudiantine, il faut ajouter les étudiants tunisiens poursuivant leurs études à l'étranger (environ 6.000 étudiants durant l'année universitaire 2001/2002).

La Tunisie compte 8 universités réparties comme suit : cinq à Tunis, une à Sousse et une autre à Sfax.

De plus, et dans un souci de décentralisation, de nouveaux pôles universitaires ont été créés, à Jendouba (au Nord-Ouest), à Gafsa (au Sud-Ouest), à Mahdia (Centre-Est) et/ou renforcés (Gabès).

Afin de suivre l'évolution économique et sociale du pays, plusieurs réformes ont été introduites, dont notamment, et après la réforme des études d'ingénieur, celle des maîtrises qui vise à mettre à jour le contenu et les méthodes d'enseignement et améliorer le rendement général de l'Enseignement supérieur.

En vue de former des cadres hautement qualifiés, de nouvelles institutions de haut niveau ont été créées dont l'Institut national des sciences appliquées et de la technologie (INSAT), l'Ecole polytechnique et l'école normale supérieure.

Pour répondre aux besoins du monde de l'industrie et des affaires, et pallier la structure déséquilibrée des qualifications, un réseau d'Instituts supérieurs d'enseignement technologique (ISET) est développé. Il a pour mission de former des techniciens supérieurs dans différentes spécialités techniques et de gestion. Ce réseau est appelé à se développer et à se décentraliser pour se rapprocher au plus près des besoins des régions et contribuer à l'effort de développement régional.

Depuis l'accession du Président Ben Ali au pouvoir, une grande réforme de l'enseignement a été initiée afin de former les jeunes Tunisiens aux valeurs de la rationalité et de la modernité dans un esprit d'universalité, de liberté et de tolérance. Les disciplines enseignées, les programmes et les manuels en vigueur ont été revus en fonction de cette finalité.

En outre, une action particulière est accordée à la maîtrise des langues étrangères et des nouvelles technologies avec, notamment, la connexion de la plupart des établissements d'éducation au réseau Internet.